作為香港大學李嘉誠醫學院的社區合作伙伴,誇啦啦與其合辦學分制的醫學人文課程,為正規課程的一部分,將藝術融入醫學教育。課程運用戲劇、形體和音樂引導醫學生超越臨床思維,探索白袍裡的人文精神。
在進行藝術活動的過程中,學生重新思考與同理心、身份認同和人與人之間的連結相關的議題,加強對身心及病人體驗的理解。整個創意過程就如同一面鏡,揭示照護及治療中常被忽視的問題,重新審視醫學中的人性。
跨界別融合
醫學人文學科

作為香港大學李嘉誠醫學院的社區合作伙伴,誇啦啦與其合辦學分制的醫學人文課程,為正規課程的一部分,將藝術融入醫學教育。課程運用戲劇、形體和音樂引導醫學生超越臨床思維,探索白袍裡的人文精神。
在進行藝術活動的過程中,學生重新思考與同理心、身份認同和人與人之間的連結相關的議題,加強對身心及病人體驗的理解。整個創意過程就如同一面鏡,揭示照護及治療中常被忽視的問題,重新審視醫學中的人性。
透過參與小組的互動情境演練與角色扮演,我體會到選詞用字與肢體語言可如何影響他人對自己的感受,並能如何促進彼此的溝通。
醫學士學生
這次的戲劇工作坊對我很有幫助,讓我明白到照顧患者時該怎麼應對,也學會了如何更好地與病人還有他們的家人溝通。
醫學士學生
生動的活動和老師帶動的歡樂氣氛在激發創意的同時,拉近了大家的距離。我非常享受能用肢體動作來表達自己的感覺。
醫學士學生
我很享受小組討論和合作的過程,大家一起解讀劇本、擺出不同姿勢,讓我能更專心思考如何利用身體的動作細節來表達情緒和想法。
醫學士學生